Игри с гимнастически характер в часовете по ФВС в 1-4 клас

[Mozo]

ЗГОТВИЛ : АЛЕКСАНДРА ЕГВГЕНИЕВА ГЕОРГИЕВА
ОБРАЗОВАНИЕ : бакалавър - Педагогика на обучението по
техника и технологии.
Магистър – Педагогика на обучението по
ФВС за изявени деца и ученици.
Работа : 126 ОУ „П.Ю.Тодоров” град София
Възпитател – 1 „А” клас

СДК – НУП 2015/2016 година
ТЕМА: ЩАФЕТНА ИГРА С ГИМНАСТИЧЕСКИ
ХАРАКТЕР ЗА УЧЕНИЦИ ОТ 3 КЛАС.


ПРЕДМЕТ : Дидактика на физическото възпитание и спорта

ПРОВЕРИЛ : доц.д-р Елена Джамбазова





„БЪРЗИ,ГЪВКАВИ И СРЪЧНИ”

Играта е подходяща за основната част на урока по ФВС.
Има състезателен характер. Следи се и за правилното изпълнение на гимнастическото упражнение притегляне от лег на собственото си тяло./ извън изискаванията на ДОИ /
Притегляне от лег- /на собственото тяло , като притеглянето става главно с ръцете и второстепенно с краката/по нататък го наричаме „змия”.
1 вариант.
Разделяме класа 3 или 4 отбора според броя на учениците в класа в колона .
Всички са на една линия в различни коридори.
Първият от всяка една колона заема позиция „змия” / легнали по корем , за притегляне от лег/ при сигнал от учителя ученикът тръгва с придърпване от лег,като в ръката си държи щафета.
Когато първият ученик тръгва , вторият се нарежда на стартовата линия в същата позиция, докато състезаващият се съотборника не го докосне по рамото или ръката. Докосването от състезаващият се ученик е знак за старт на следващия ученик.
На разстояние от около 6 метра срещу всяка една колона има поставени обръчи на земята.Целта на обръчите е учениците да поставят вътре в него щафетата.
Разстоянието между стартовата линия и обръча се преминава чрез „змия” и обратно се преминава с бързо тичане/спринт.
Всеки ученик държи при старта щафетата си в ръка.

2 вариант
Всички са на една линия в различни коридори.
Всички държат в себе си при старта щафета.
Първият от всяка една колона заема позиция „змия” / легнали по корем , за притегляне от лег/ при сигнал от учителя ученикът тръгва с придърпване от лег,като в ръката си държи щафета.
Когато първият ученик тръгва , вторият се нарежда на стартовата линия в същата позиция, докато състезаващият се съотборника не го докосне по рамото или ръката. Докосването от състезаващият се ученик е знак за старт на следващия ученик.

Целият материал: