Златна есен

[Mozo]

ВТУ „Св. св. Кирил и Методий”
Педагогически факултет


ПЛАН-КОНСПЕКТ
НА РЕГЛАМЕНТИРАНА ПЕДАГОГИЧЕСКА СИТУАЦИЯ
ЗА ЧЕТВЪРТА ГРУПА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА


Проведен: Проверил:
Никол Д. Димитрова ( )
Факултетен номер: 927 ПН
IV курс – ПНУП
Редовно обучение


1. Образователно направление: БЕЛ

2. Тема на занятието: „Златна есен”

3. Водещи цели:
• Развиване на свързаната реч;
• Обогатяване на детския речник;
• Демонстриране на начални графични умения.

4. Очаквани резултати:
• Разказва за есенния пазар с помощта на учителя по картини и зададени опорни въпроси;
• Разбира и използва думи, назоваващи плодове и зеленчуци;
• Демонстрира начални графични умения.

5. Ключови думи:
• Деца;
• Плодове;
• Зеленчуци;
• Златна есен;
• Ябълки;
• Банан;
• Круши;
• Ягоди;
• Орехи;
• Лешници;
• Листа;
• Катеричка;
• Зайче;
• Таралеж и други.

6. Форма: ОПС

7. Методи:
• Беседа;
• Наблюдение;
• Демонстрация
• Показ на образци;
• Обяснения.

8. Необходими материали и пособия:
• Учебна тетрадка;
• Цветни моливи и други.

9. Ход на ситуацията:

Насочване към темата

Учител: Добър ден, деца! Ще пусна една много хубава песничка. Вие внимателно слушайте, за да ми кажете за кой сезон се пее в нея.

*Песен „Есен в гората” – Димитър Спасов.
*Децата слушат песента.

Поставяне на задачата и мотивиране на дейността

Учител: За кой сезон се пее в песента?
Дете: За есента.
Учител: Да, това е есента. През есента настъпват много промени, птиците отлитат на юг, животните в гората се приготвят за студената зима. Листата на дърветата променят цвета си– жълти, оранжеви, кафяви и падат на земята. Тревичката и тя е изсъхнала и вече не е зелена. Някой знае ли как наричаме този сезон, който е толкава шарен и пъстър?
Дете: Златна есен.

Целият материал: