Десет разработки на планове за уроци по география

[Mozo]

Методическа разработка на урок за нови знания
по география и икономика


Тема:Африка
Географско положение,брегове,опознаване на континента
Цели на урока
1.Главна цел-да се формират знания за географско положение,границите,големината,бреговата линия,опознаването и изследването на Африка.
2.Подцели:
Да се изясни алгоритъма за характеристика на географско положение на континента.
Да се характеризира географското положение на Африка.
Да се развият умения за стопанска оценка на географско положение на континента.
Да се усъвършенстват уменията за работа с географска карта и географски координати.
Използвани средства:
Дидактически :
Учебник за шести клас по география и икономика.
Природогеографска карта на Африка.
Атлас,контурна карта,учебна тетрадка,табло с алгоритъма за характеризиране на географското положение на континента.
Въпрос:Преди за да преминем към новата тема нека да си припомним как са се формирали континентите и океаните.
Отговор:Това е резултат от действията на вътрешните процеси,породени от високата температура и големият натиск на земните слоеве.
Ние знаем,че горещата магма в мантията извършва кръгови движения.Под натиска на издигащите се потоци, на места литосферата се разкъсва на отделни парчета-така се образуват литосферните плочи.Литосферата е разделена на големи и малки плочи.Назовете някои от тях.
Отговор:Учениците отговарят,а учителят допълва пропуските в знанията им:африканска,евро-азиатска,северноамериканска плоча….
Въпрос:Какви движения извършват литосферните плочи?
Отговор:Разделичават се ;движат се една към друга.
Нека да запишем заглавието на новата тема:
Африка
Географско положение,брегове,опознаване на континента.
I.Географско положение на Африка
Учителят насочва вниманието на учениците към алгоритъма за характеристика на географското положение.С помощта на природогеографската карта учениците посочват:
1.Къде се намира континента Африка спрямо Екватора-по-голямата част е в северното полукълбо,а по-малката част-в южното полукълбо.
2.Кои важни паралели преминават през континента?
Южна тропична окръжност
Северна тропична окръжност
3.Спрямо Гринуичкия меридиан-по-голямата част от континента се намира в източното полукълбо,а по-малката-западното полукълбо
4.Крайни точки-кой от вас ще посочи и изреди крайните точки на континента Африка,като спазва правилния ред за посоките
Север-нос Рас ал Абиад
Изток-нос Рас Хафун
Юг-нос Иглен нос
Запад-нос Алмади
5.Оградни морета и океани
На север-Средиземно море
На североизток-Червено море
Запад-Атлантически океан
Изток-Индийски океан
6.Важни морски пътища
Близостта на Африка до Европа и Азия,важните морски пътища улесняват връзките й с останалите континенти.
II.Големина
Втори по големина континент-30,3млн.кв.км(след Азия)
Заема 20% от площта на сушата
III.Брегова линия
Брегове-предимно високи и скалисти
Брегова линия-слабо разчленена.
П-ов Сомалия,о-в Мадагаскар,Гвинейски залив ,Канарски о-ви,о-вите Мадейра и Кабо Верде
IV.Изследователи на Африка
А).Дейвид Ливингстън
Б)Бартоломео Диаш
А сега ученици,отворете учебните си тетрадки на стр.5(задача 1)и с помощта на учебника (стр.17)попълнете в картата крайните точки на континента.
Този час работихте добре.
Довиждане и приятен ден.


1.Тема:
Азия.
Географско положение,брегове,опознаване на континентите.
2.Цели на урока
1)Главна цел:Да се усвоят знанията за характеризиране на географското положение на континента Азия,границите му,големината и бреговата линия на континента,за опознаването и изследването на Азия.
2)Подцели:
А)Да се затвърдят методологичните знания(алгоритъм) за характеризиране на континент,понятията абсолютно и относително географско положение;

Целият материал: